國考練功房─組讀書會就是落榜的開始？3個方向幫助你釐清讀書會的必要性
每到放榜前後，國考社團或群組大概都會有一種文頻繁出現「想要組讀書會」，內容不外乎是這次考試又差了2~3分，希望組「讀書會」。乍聽之下熱血又認真，但是…真的對國考有幫助嗎？
看到想組國考讀書會的朋友，我很像問他們─你確定組讀書會對你真的有幫助嗎？你真的會組讀書會嗎(或著說怎麼運作讀書會？)。如果這件事對考生上榜沒有幫助，那為什麼要組呢？今天我們就來聊聊國考的「讀書會」。
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國考讀書會的核心目的─上榜，反其道而行就不是好的讀書會
雖然犯罪果標題取得很聳動，不過其實「讀書會」這件事沒有那麼絕對，如果有一天你加入一個團體，結果讀書效率一飛衝天，那恭喜你，請把本篇的內容當作一坨屎從你大腦沖走。這種讀書會一定要好好把握，甚至可能是一輩子的寶貴資產。
問題是，組讀書會其實會碰到許多實務上的問題，而這些問題會影響到讀書的效率，甚至減少考生的讀書時間，考生最珍貴的就是時間了，白白浪擲，豈不是讓出題老師不法得利？
讀書會常面臨的問題有以下情況：
- 很難找到適合自己程度的戰友
理想的讀書會對象是「比自己程度好的人」，但通常這種情況會產生一種不對等的關係，比如說A比B會讀書、那邏輯上來說B就不會比A會讀書。那也許有人說「也許A的甲科目比較強、B的乙科目比較好」。問題是這種情況就算有也要花時間找，那為什麼不花時間直接問老師或自己念？你找尋的過程中搞不好單字都可以多背200個了。 - 會念書的人不見得會教，更何況對方的觀念可能是錯的
如果有去阿摩寫過題庫的朋友大概都會有類似經驗，有些題目的解析根本是錯的，只是拿一個正確答案來推導過程，學這種錯誤觀念基本上對考試一點幫助都沒有。讀書會的同伴也是類似道理，每個人學得門派都不太一樣，甚至可能觀念錯誤，這時候你又學了錯誤的二手觀念，考試危矣。 - 對方真的有能力批改申論題嗎
國考難就難在申論題需要有結構的論述，而有時候各學說流派各異，有主流說法，但不代表有標準的制式答案。兩個程度差不多的考生真的有辦法幫對方批改嗎？就算其中一位的學科明顯比較熟練，但也只是就考試而言，要到批改的水準恐怕還力有未逮。 - 找太多人，一堆來蹭筆記的人
網路上隨便找資料(像是DCARD、PTT)，就可以發現不少讀書會經驗分享都不是挺正向的，包含「人數太多，但只有少數幾個人真的在討論課業」、「有些成員根本抱持著不純的目的加入」、「都在PO些無關緊要的早安文」，到時候還要定期點名、整理問題、忍受騷擾(?)。而且有一堆人是來蒐集筆記或問題的懶人。但大家也不用過度擔心，通常這種考生都考不上…… - 無意義的聚會，降低讀書效率的讀書會
犯罪果曾經在網路看到非常有趣的讀書會方式，採用「線上」的方式，一個禮拜找固定時間開google meet線上讀書。一次幾個小時。看到這種方式…馬上聯想到這讀書會的悲慘下場。你讀書的同時，在那邊開手機、開電腦，就注定你不會專心讀書。LINE在那邊響來響去，真的有辦法集中嗎？
讀書時有一個很簡單粗暴的心法─就是把所有干擾源都盡量排除，結果現在讀書會自己變成干擾源，
不用考就知道這一群人十之八九會變砲灰。
別讓國考複雜化，３種判斷讀書會適當性的方式
國考有一個最殘酷的現實就是─名額是有限的，扣掉警特、監所這種200人上下的考試，
通常三等以上的名額不會太多，10幾個上下已經算多了。
所以多一個對手上榜，也意味著自己更加不利，既然如此，為什麼要增加自己的對手？
此外，考生的心理其實是七上八下，忐忑不安，讀書會很容易產生質變。
像是看到對方進度很順利，會不會產生比較的心態？
緊張時候會想找人傾訴，特別是異性的時候難保不會有「我是不是開始在意對方」的其妙情節。
不要覺得這不可能，考試高壓力造成的吊橋效應，有可能把緊張轉移成心動。
但考試時搞這些有的沒的，那考試就不用考了。
考國考盡量單純化，減少讀書時的干擾。並避免可能產生的問題。
如果真的對讀書會很有興趣，可以以下三個方式幫助自己判斷：
- 計算一個禮拜在讀書會花費的時間。如果整體計算下來發現超過2小時，甚至到4~5小時以上，
而且都不是在真的讀書，或是效率極差。那可能就要慎重考慮該不該繼續投入了。 - 讀書會真的有幫助到自己深入學習嗎？如果同樣時間你發現自己讀效率更好，那該讀書會的意義，恐怕就要打上一個問號了。
- 讀書會學到的東西跟課本內容不符合，甚至南轅北轍，這時候謹記「一本書主義原則」，以教材為本，相信教材。而讀書會既然增加觀念混淆的機會，似乎也不是應該繼續待的地方。
國考是一個人的武林，能相信的終究還是自己
其實很多想組讀書會的朋友都是自修，不想花錢補習，誤以為讀書會就能彌補詢問的難處。
或是以為讀書會就能督促自己，降低惰性。但這樣的想法基本上就是逃避。
你本來就要持續、認真，國考是自己選的，還需要別人來督促不是很怪嗎？
然後問問題就去找老師，不要找個實力跟自己差不多甚至更差的人。
在考場，一個位子只有一個人坐；榜單上，一個號碼只有兩種結果，
上榜、落榜。
讀書終究還是自己的事。能相信的，最後還是自己。
